Centres thérapeutiques

Psychomotricienne spécialisée dans les troubles sensoriels, du développement de la motricité globale, Lara El Khayat a exercé en équipe pluridisciplinaire à Paris et à l’étranger, en libéral, dans des ONGs et à l’hôpital. Elle réalise des bilans psychomoteurs et propose des accompagnements thérapeutiques en lien avec des pathologies telles que: TDA/H, TSA, retard de développement, dyspraxie, déficience intellectuelle etc… Lara est également certifiée en rééducation thérapeutique dans l’eau, elle pratique la méthode Halliwick depuis 2018 avec des enfants et des adolescents présentant une peur de l’eau, des difficultés de coordination et d’équilibre.

Psychologue clinicienne diplômée en psychopathologie infanto-juvénile de l’université Paris cité (Paris VII), Irène a une grande expérience auprès des enfants neuroatypiques, notamment des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme. Elle pratique régulièrement bilans et évaluations et accompagne les familles pour de la guidance parentale. Elle intervient dans les deux Ecoles Walt, pour des groupes d’Habilités Sociales selon la méthodologie « Friends’ Play »,

Orthoptiste diplômée de la Faculté de Médecine de Strasbourg, et formée à la neuro ophtalmologie à la Sorbonne, Sharon reçoit les enfants souffrant de troubles du neuro-developpement et propose bilans neuro-visuels et prises en charge. Un bilan neuro visuel est à la fois : un bilan sensoriel (ce que voit l’enfant), un bilan moteur (comment l’enfant bouge ses yeux) et, enfin, un bilan fonctionnel (comment l’enfant utilise son regard pour se repérer, se déplacer, viser, explorer la situation autour de lui et agir en conséquence). Un enfant ayant des troubles neuro-visuels pourra être en difficulté dans les apprentissages suivants : lecture, orthographe, copie, écriture, calculs, géométrie, relecture, concentration, fatigabilité, orientation visuospatiale. Sharon Bensemhoune intervient dans notre centre de Levallois.

Alma est orthophoniste avec une expertise spécifique en surdité, ayant travaillé dans un service dédié à la surdité avec troubles associés. Dans ce cadre, elle a développé et mis en place des moyens de communication alternatifs adaptés (LSF, pictogrammes…) aux besoins des patients. Alma partage son temps entre une pratique libérale, notamment à l’Ecole Walt de Levallois et un poste à l’hôpital. En libéral, elle accompagne les enfants de l’Ecole Walt, mais aussi des patients de tous âges, enfants et adultes, présentant une variété de pathologies et troubles. Le reste du temps, Alma est engagée en pédopsychiatrie à l’hôpital.

Professeure de chant, guitare et musicothérapeute formée à la Méthode Dolce et diplômée du CRR Paris, Lise Meyer a installé son cabinet à l’Ecole Walt où elle accompagne les enfants et les jeunes adultes en situation de handicap psychique ou développement. Elle intervient également en classe soleil et en IME auprès des enfants et jeunes adultes porteurs de TSA. Elle est aussi la référence handicap du Conservatoire Municipal du 16ème arrondissement.

Dorothée est art-thérapeute auprès des enfants neuro-atypiques depuis de nombreuses années (Classes ULIS, MAS et en hôpital). Pour l’Ecole Walt et en partenariat avec le centre d’animation Victor Gelez, elle prend en charge les enfants tous les jeudis en petits groupes. Elle reçoit aussi tous les enfants dans son cabinet installé à l’école.